Wychowanie dziecka od 1 roku

Według wielu psychologów osobowość osoby kształtuje się w pierwszych latach życia. Dlatego tak ważne jest, aby wychowywać dziecko od 1 roku życia, podczas aktywnego wzrostu i szybkiego rozwoju, aby dziecko otrzymało doświadczenie niezbędne do przyszłego życia, które stanie się podstawą jego przyszłego życia.

Dlatego matki i ojcowie, zwłaszcza młodzi ludzie, którzy praktycznie nie mają doświadczenia w wychowywaniu dzieci, muszą nauczyć się, jak być rodzicami, zdobywając niezbędną wiedzę na temat psychologicznych i fizjologicznych cech rozwoju dziecka.

Zrozumienie jako podstawa wychowania dziecka od 1 roku

Większość trudności i błędów związanych z wychowaniem dziecka w wieku 1-5 lat wynika z faktu, że rodzice nie rozumieją swojego dziecka, uznając go za „zredukowany model” osoby dorosłej. Dlatego rodzice często denerwują się, że dziecko z ich punktu widzenia racjonalnie je lekceważy. Z drugiej strony chęć dostosowania zarówno swojego życia, jak i życia dziecka do współczesnych wymagań i tempa, otaczając dziecko różnymi metodami nauczania małych dzieci za pomocą technologii komputerowej, nie zawsze przynosi pożądany rezultat.

Dość często, ze względu na chęć wczesnego rozwoju, rodzice zapominają o swoim głównym zadaniu - kochaniu dziecka i zrozumieniu jego potrzeb. Główną różnicą między dziećmi i dorosłymi jest to, że dziecko w młodym wieku naśladuje jedynie logiczne myślenie, naśladuje dorosłych i, nie mając stereotypów, jest zwykle absorbowane wyłącznie w obecnej chwili i sytuacji, żyjąc „tu i teraz”. Dlatego emocje większości dzieci są podporządkowane sytuacji - może szczerze denerwować się utratą swojej ulubionej zabawki, ale bardzo szybko rozprasza się, jeśli coś interesującego przyciągnie jego uwagę. Dzieci w wieku 1-5 lat zwykle w pełni żyją w każdej chwili życia, ciesząc się tym.

Ponadto, aby zrozumieć swoje dziecko i właściwe wychowanie dziecka w ciągu 1-2 lat, rodzice muszą zrozumieć, że jego świadomość nie jest skierowana na przyszłość. Bez własnego doświadczenia i rozwiniętego myślenia abstrakcyjnego dziecko jest w tej chwili całkowicie zanurzone w bardzo specyficznych przedmiotach, ludziach i zabawkach.

Cechy wychowywania dziecka w ciągu 1-2 lat

Głównym źródłem rozwoju i wychowania dziecka w wieku 1,5 roku i starszego jest aktywność w zakresie gier. W tym celu konieczne jest stosowanie różnych technik i podręczników, które przyczynią się do szybkiego rozwoju logicznego myślenia i aktywności poznawczej, a tym samym przyspieszą rozwój społeczny i emocjonalny.

Aby skutecznie wychowywać dziecko w wieku 1-5 lat, należy przestrzegać kilku zasad:

  • Ponieważ dziecko w tym wieku szybko męczy się bez ruchu, zaleca się łączenie zabawy z aktywnością fizyczną;
  • Należy zadbać o to, aby dziecko się nie męczyło, kończąc grę, zanim stanie się dla niego nieciekawa;
  • Każdej aktywności w grze powinna towarzyszyć aktywna komunikacja między dorosłymi i dziećmi, która przyczyni się do rozwoju mowy.

Ponadto, aby pomyślnie wychować dziecko w wieku 1-2 lat, należy wiedzieć, że aby komunikować się z dzieckiem, trzeba mówić w języku, który on rozumie. Aby dziecko szybko zrozumiało, czego chcą od niego rodzice, należy przestrzegać kilku prostych zasad:

  • Musisz spróbować uczynić swoją mowę bardziej pomysłową. Dla dziecka mowa nie jest głównym sposobem komunikacji; dominujące myślenie jest skuteczne wizualnie. Dlatego im bardziej wyraźne i przenośne będzie przemówienie do dziecka, tym szybciej zrozumie, czego od niego chcą;
  • Gra jest najlepszym sposobem na konsolidację informacji w zakresie rozwoju i edukacji dziecka w wieku 1-5 lat. Za pomocą gry dość łatwo jest symulować różne sytuacje, a taka prezentacja jest na długo utrwalona w pamięci dziecka;
  • Podobnie jak gry, dzieci bardzo dobrze rozumieją język baśni. W tym samym czasie w wychowaniu małego dziecka można używać znanych bajek, a także wymyślać je niezależnie. Znaki w tym przypadku można umieścić w sytuacjach, które należy wyjaśnić dziecku. Przeżywając te lub te chwile razem z bohaterami bajki, dziecko długo pamięta powstałe obrazy, a sama sytuacja staje się dla niego bardziej zrozumiała;
  • Jeśli to możliwe, musisz wzmocnić swoje słowa działaniem. Odnosi się to do prostych pojęć, gdy dziecko musi wyjaśnić podstawowe zasady higieny osobistej lub bezpieczeństwa;
  • Informacje, które najłatwiej zapamiętać, to takie, które zostały przedstawione przypadkowo w kontekście zaistniałej sytuacji. Tak więc, aby omówić niebezpieczeństwo, że samochody najlepiej przewożą na spacerze, oraz potrzebę umycia rąk po spacerze - natychmiast po powrocie do domu.

Ponadto wielu psychologów zaleca stosowanie jak najmniej zakazów i kategoryczne „nie” przy wychowywaniu dziecka 1,5 roku lub starszego, a zamiast zakazów lepiej jest mówić o konsekwencjach i oferować inne możliwości. Wynika to z faktu, że dzieci nie akceptują żadnych ograniczeń, a także praktycznie nie reagują na zirytowane frazy i pytania retoryczne, które w uogólnionej formie opisują ich złe zachowanie z punktu widzenia osoby dorosłej. Ponadto dzieci w tym wieku nie rozumieją ironii i sarkazmu, dlatego aby przekazać swoje myśli dziecku, lepiej nie używać ich w mowie.

Te proste zasady pomogą nawiązać komunikację z dzieckiem i lepiej zrozumieć jego potrzeby i cechy, dzięki czemu proces wychowywania dziecka od 1 roku życia będzie najbardziej przyjemny i skuteczny.

Gry tematyczne jako podstawa wychowania małych dzieci

Oprócz gier z materiałami dydaktycznymi należy również zwrócić uwagę na gry fabularne. Aby grać w sytuacje domowe, możesz użyć lalek i zabawek dla zwierząt. Na początek lepiej jest zastosować proste i zrozumiałe dla dziecka w tym wieku wątki, które stopniowo muszą być skomplikowane przez różne sytuacje i szczegóły.

Dla dorosłych z racjonalnym myśleniem na pierwszy rzut oka gry te mogą wydawać się nudne i niekorzystne dla rozwoju i wychowania dziecka w wieku 1,5 roku lub starszego. Jednak na takie gry trzeba poświęcić dużo czasu, ponieważ wzbogacają one doświadczenie dziecka i uczą go, na pierwszy rzut oka, jak żyć z rodzicami w nieistotnych sytuacjach. Możesz zacząć od kolejnych momentów, które mają miejsce w życiu dziecka - karmienia, chodzenia, kąpieli, zabawy, kładzenia się do snu, co pomoże zrozumieć związek tych działań w jego własnym życiu.

Jednocześnie gry fabularne dają wiele możliwości przejawiania się wyobraźni i fantazji, która jest podstawą rozwoju zdolności intelektualnych dziecka. Ponadto dzięki grze fabularnej pomysły dziecka na temat rzeczywistości są ustalone - na temat ubrań, mebli lub przyborów. Dla odmiany możesz wprowadzić do gry zdjęcia ptaków i zwierząt, co zwiększy zainteresowanie poznawcze.