Gry edukacyjne w przedszkolu są integralną częścią procesu edukacyjnego. Przedszkole lub przedszkolna instytucja edukacyjna (Dow) - rodzaj instytucji edukacyjnej, której głównym celem jest realizacja programu edukacji przedszkolnej. Jest to niedrogie rozwiązanie problemu zatrudnienia rodziców. Wszystkie placówki przedszkolne zapewniają opiekę, wychowanie, rozwój, nadzór, poprawę zdrowia dzieci. Gra jest specjalną formą poznawania świata, która pozwala dziecku poznać świat wokół niego w uproszczonej formie i zdobyć nowe doświadczenia niezbędne do dalszego życia. Jaka jest rola gier edukacyjnych w dow? Jaka jest różnica między tworzeniem gier w młodszej grupie a przygotowaniem?
Gry edukacyjne w przedszkolu: funkcje gry w procesie edukacyjnym
Wizyta w przedszkolu jest ważnym etapem w życiu każdego dziecka. W trakcie edukacji przedszkolnej dziecko rozumie pierwsze doświadczenie komunikacji ze starszymi, z rówieśnikami, uczy się nowych wzorców zachowań, uczy się organizować dzień. Jedną z głównych funkcji każdej placówki przedszkolnej jest edukacja i rozwój dziecka. Każde dziecko uczy się świata poprzez gry i zabawki.
Gra jest formą aktywności i interakcji uczestników procesu, której głównym motywem jest modelowanie określonej sytuacji w uproszczonej formie i testowanie jej w praktyce. Gra dla dziecka rozpoczyna się we wczesnym wieku od znajomości świata poprzez badanie otaczających go obiektów i ich porównanie. Głównymi elementami gry dla dziecka są zarówno zabawki, jak i przedmioty otaczającego świata. Pierwszy rok życia dziecka charakteryzuje się najbardziej intensywnym rozwojem i nabywaniem podstawowych umiejętności, które poprawią się dopiero w przyszłości. Dzięki nabyciu nowych umiejętności i doświadczenia gry interesujące dla dziecka stają się bardziej skomplikowane. Gry edukacyjne w przedszkolu przyczyniają się do rozwoju percepcji, logiki, kreatywnego myślenia, pamięci, uwagi, wyobraźni. Inną ważną cechą gier edukacyjnych w dokumencie jest socjalizacja dziecka, jego zaangażowanie w grę zespołową, szkolenie w zakresie oceny i podziału ról.
W przeciwieństwie do gier rozwojowych, które dzieci lubią w domu, gry rozwojowe w przedszkolu są w pełni kontrolowane przez wychowawcę. W zależności od rodzaju placówki przedszkolnej opracowywanie gier w dokumentacji może być ukierunkowane na poprawę niektórych warunków (rozwój fizyczny, rozwój umysłowy, wady logopedyczne), rozwój kreatywności.
Gry edukacyjne w przedszkolu oferowane są dzieciom, biorąc pod uwagę wiek, poziom rozwoju, umiejętności, możliwości dzieci. Należy zauważyć, że gry w młodszej grupie znacznie różnią się od gier oferowanych dzieciom w starszych grupach przedszkoli. Jakie są te różnice?
Funkcje tworzenia gier w młodszej grupie
Gra jest unikalnym mechanizmem, który pozwala rozwijać różne cechy u dziecka. Zatem rozwijanie gier w młodszej grupie pozwala rozwijać psychikę dziecka, uwagę, doskonałe zdolności motoryczne, logiczne myślenie. Gry edukacyjne dla najmniejszych dzieci mają za główny cel ogólny rozwój dziecka i jego przygotowanie do kolejnego etapu rozwoju - wieku przedszkolnego.
W młodym wieku przedszkolnym ważne jest nauczenie dziecka abstrakcyjnego myślenia, logicznej analizy, planowania i prognozowania oraz prawidłowego postrzegania otaczającej rzeczywistości. W sercu gier edukacyjnych w wieku przedszkolnym - dokładne badanie i charakterystyka przedmiotów. Dzieciom oferowane są puzzle, mozaiki, różne kształty geometryczne, które rozwijają orientację przestrzenną dziecka. Z reguły w przedszkolu gry odbywają się w grupach, gdy dzieci wspólnie rozwiązują zadania. Grupowa realizacja zadań pozwala dziecku nauczyć się pracy w zespole, nauczyć się koordynować swoje działania z działaniami innych dzieci, tym samym rozumiejąc podstawy relacji.
Gry edukacyjne w przedszkolu w młodszej grupie są wybierane z uwzględnieniem cech rozwojowych dzieci w wieku 3-5 lat. W tym wieku dzieci charakteryzują się pewną niezależnością, nietolerancją pomocy dorosłych podczas gier. Dziecko stara się poradzić sobie z zadaniem. Z reguły pod opieką rodziców dziecko nie ma takiej swobody działania, jak w przedszkolu, w którym dziecko, będąc w grupie rówieśników, nie może uzyskać pełnej uwagi nauczyciela. Głównym zadaniem wychowawcy jest obserwowanie działań dziecka, analizowanie jego umiejętności, nabytych umiejętności, a także poprawianie procesu edukacyjnego, aby każde dziecko w grupie otrzymało wszechstronny rozwój.
Szczególną uwagę w edukacji i wychowaniu dzieci w przedszkolach poświęca się rozwojowi fizycznemu. Gry edukacyjne w przedszkolu są organizowane w taki sposób, że dziecko porusza się podczas gry i otrzymuje określoną aktywność fizyczną. Jedną z fascynujących zajęć dla dzieci z najmłodszej grupy jest gra z wiszącymi wielobarwnymi papierowymi motylami, które mogą „latać” tylko wtedy, gdy dzieci mają na nie ochotę. W tej prostej i prostej grze dziecko rozwija koordynację, płuca. Grę można zmodyfikować i uzupełnić o zadanie, aby motyle latały w określonej kolejności: najpierw czerwona, potem żółta, a następnie niebieska.
Funkcje tworzenia gier w grupie przygotowawczej
Gry edukacyjne starszych przedszkolaków są również oparte na cechach rozwoju wieku dzieci. W tym wieku rozpoczyna się intensywny rozwój fizyczny: układ nerwowy, hormonalny, układ sercowo-naczyniowy, układ mięśniowo-szkieletowy. Jednocześnie reformuje się psychikę dziecka, kształtują się nowe mechanizmy i zachowania psychologiczne. W wieku 5-7 lat następuje kształtowanie podstawowych cech osobistych: motywacji osobistej, nowych potrzeb społecznych (potrzeba uznania, aprobaty, przywództwa).
Głównym zadaniem gier rozwojowych w grupie przygotowawczej jest rozwój osobisty, pomoc w adaptacji w społeczności rówieśników, a także przygotowanie dzieci do kolejnego etapu rozwoju - życia szkolnego.
Aby wejść do szkoły, dziecko musi mieć umiejętności czytania, pisania i liczenia. Rozwój tych umiejętności jest skierowany do gier rozwojowych w grupie przygotowawczej. W tym okresie gry nabierają nieco innej postaci: rozgrywka coraz bardziej imituje zadania szkolne.
W tym okresie sprawdzana jest wiedza dzieci, ich zdolność do analizy. Rozwijanie gier w przedszkolu pozwala utrwalić zdobytą wiedzę i umiejętności na temat podstawowych aspektów życia w otaczającym nas świecie. Takie umiejętności i wiedza obejmują umiejętność odróżniania dobra od zła, analizowania proponowanej sytuacji, rozróżniania zwierząt domowych i dzikich, określania pór roku i powiązanych wydarzeń itd.
Gry w przedszkolu - ważny etap w rozwoju dziecka, który pozwala w uproszczonej formie poznać świat i przygotować się do dorosłości.
