Zespół nadpobudliwości jest zaburzeniem, które najczęściej występuje u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. W latach sześćdziesiątych XX wieku lekarze nazywali nadpobudliwość patologicznym stanem mózgu związanym z zaburzeniami niektórych funkcji mózgu. W latach osiemdziesiątych nadmierną aktywność ruchową zaczęto nazywać „zaburzeniem uwagi (deficytem) z zaburzeniem nadpobudliwości” (ADHD). Powikłania przebiegu ciąży lub porodu, niewłaściwy styl życia kobiety w czasie ciąży mogą być czynnikami prowokującymi rozwój zespołu nadpobudliwości.
Dzieciom z nadpobudliwością bardzo trudno jest skoncentrować uwagę i kontrolować swoje zachowanie. Zespół nadpobudliwości w 1845 r. Po raz pierwszy opisał dr Heinrich Hoffman. Według badań od 2 do 20% dzieci cierpi na to zaburzenie. U chłopców zespół nadpobudliwości występuje cztery do pięciu razy częściej niż u dziewcząt.
W każdej sytuacji takie dzieci poruszają się bez celu po ulicy, biegają i krótko skupiają uwagę na określonych obiektach. Mózg nadpobudliwego dziecka bardzo słabo przetwarza informacje, bodźce wewnętrzne i zewnętrzne. Na nieuważne dziecko nie mają wpływu prośby, perswazja ani kara. W każdych warunkach dziecko będzie nieuważne i impulsywne. Aby zrozumieć, jak się zachować z nadpobudliwym dzieckiem, powinieneś znaleźć prawdziwą przyczynę tego zaburzenia.
Główne objawy nadpobudliwości u dzieci
Zwykle objawy nadpobudliwości u dzieci pojawiają się najpierw w wieku od dwóch do trzech lat. Jednak najczęściej rodzice zabierają dziecko do lekarza, gdy już zaczyna chodzić do szkoły. Objawy nadpobudliwego zachowania u dziecka zwykle przejawiają się w niepokoju, niepokoju, lęku, impulsywności, niestabilności emocjonalnej i płaczliwości. Dziecko ignoruje ogólnie przyjęte zasady i normy zachowania. W przypadku nadpobudliwości często obserwuje się opóźnienie w rozwoju mowy, czasem występują problemy ze snem.
Nadpobudliwym dzieciom bardzo trudno jest spokojnie siedzieć przy stole podczas lekcji lub lunchu w szkole. Wiercą się lub wiercą na krzesłach, dotykają wszystkiego, kręcą stopami. Takie dzieci dość często starają się robić kilka rzeczy naraz. Jednak rzadko myślą przed zrobieniem czegoś. Ze względu na nadmierną impulsywność dzieci są w stanie swobodnie okazywać swoje emocje i nie brać pod uwagę konsekwencji takiego zachowania. Nastolatek, będąc nadpobudliwym, zwykle wybiera firmę, która przynosi natychmiastowe, aczkolwiek niewielkie zyski. Impulsywność często uniemożliwia oczekiwanie na wynik.
Każdy wymieniony wyżej objaw jest okazją do wizyty u lekarza. Lekarz powie ci, jak radzić sobie z nadpobudliwością, jak pomóc dziecku dostosować się do społeczeństwa.
Diagnoza nadpobudliwości
Rozpoznanie nadpobudliwości opiera się na gromadzeniu subiektywnych informacji, przeprowadzeniu sprzętu i badaniu psychologicznym. Podczas wizyty lekarz interesuje się przebiegiem ciąży i porodu. Specjalista pyta o choroby, na które cierpiało dziecko. Ponadto lekarz sugeruje dziecku wykonanie specjalnych zadań (testów). Zgodnie z wynikami testu ocenia parametry uwagi. Badanie sprzętowe składa się z badania elektroencefalograficznego i rezonansu magnetycznego. Badanie sprzętu pozwala zidentyfikować zmiany w mózgu poprzez rejestrację potencjałów elektrycznych. Na podstawie wyników następnie przepisuje się odpowiednie leczenie nadpobudliwości.
Metody leczenia nadpobudliwości u dzieci
Leki na nadpobudliwość pomagają dzieciom w codziennym życiu. Aby wybrać odpowiedni lek i odpowiednią dawkę, należy skonsultować się z lekarzem. U wielu dzieci leki stosowane w leczeniu nadpobudliwości zmniejszają impulsywność, poprawiają zdolność uczenia się i pracy. Leki nie leczą nadpobudliwości. Po prostu kontrolują objawy nadpobudliwości tylko w dniu ich zażycia. Leki mogą poprawić koordynację ruchów potrzebnych w sporcie i podczas pisania.
Metody korekcji nadpobudliwości u dzieci
Aby skorygować nadpobudliwość w postępowaniu z nadpobudliwym dzieckiem, konieczne jest budowanie zdań, aby nie było zaprzeczenia. Jeśli pojawi się jakakolwiek sytuacja konfliktowa, musisz starać się zachować spokój. Aby skorygować nadpobudliwość u dzieci, wszystkie zadania muszą być zidentyfikowane tak wyraźnie, jak to możliwe. Podczas komunikacji z dzieckiem nie należy stosować długich preparatów. Rozmawiając z dzieckiem, należy starać się używać krótkich zdań i nie używać długich sformułowań. Wszystkie instrukcje powinny być przekazywane dziecku w logicznej kolejności. W żadnym wypadku nie należy podawać kilku instrukcji jednocześnie. Nadpobudliwe dzieci nie czują się dobrze, dlatego przed karmieniem lub wyjściem na spacer należy ostrzec dziecko o tym przez pięć do dziesięciu minut. Dziecko musi mieć poczucie, że jego rodzice zawsze będą go wspierać i pomagać mu w radzeniu sobie z trudnościami w szkole lub przedszkolu.
